家庭教育

发布时间:2019/8/16 16:18:00

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●★儿童情绪管理与情智成长营★●

       SEL儿童社会情感课程与情智沙游结合,让孩子在快乐中自然治愈,在轻松的氛围里开始自我成长,促进孩子生命动力的运转,提高自我效能,发展情智能力,增强学习主动性,提高学习成绩。

SEL儿童社会情感课程学习5项核心技能

       1.    自我管理

       2.    自我认知

       3.    社会认知

       4.    人际关系

       5.    负责任的决策能力

培养孩子重要的七项感知力

       1.“我能行”的信念

       2.我的贡献有价值,大家确实需要我的信念 

       3.我能够以自己的力量做出选择,对发生在我自己身上和我的群体中的事情产生积极影响 

       4.我能自律和自我控制 

       5.我能与他人相互尊重地共事,我会倾听和分享 

       6.我能理解我的行为会如何影响他人 

       7.我能通过日常的练习发展我的智慧和判断能力

由美国德莱克(Durlak)等在2011年所做的评估表明:

       - 在学校和其他课外教育机构,SEL课程对无论有无行为和情感问题的学生都有效。

       - 无论人种和族群,来自城市、郊区还是农村,SEL课程对小学到中学的学生都有效。

       - SEL 课程提高学生的社会-情感技能、对自己和他人的态度、与学校的连接以及积极的社会行为,减少问题行为和情绪困扰。


- SEL 课程广泛提高学生的考试成绩达11个百分点。

       【以上评估内容和数据来自The Impact of Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions(2011)】


情智沙游可以改善:

       ◆ 与同学老师冲突、亲子关系紧张

       ◆ 坐不住、上课注意力不集中、写作业拖拉、成绩下降,不肯去上学,不愿进校门

       ◆ 不善处理负面情绪、爱哭,提到作业就烦,爱发脾气,兴趣、爱好减退

       ◆ 出现头晕、头痛、肚子痛、肠胃性感冒等躯体反应等的一般情绪、心理问题

       同时,有助于自我概念的提升和人际关系的调试、对于人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等都有着积极和促进作用。


什么是儿童情智沙游?

       沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉· 卡夫发展创立的心理治疗方法,是心理咨询的一项专业技术。

       它采用意象的创造性治疗形式,“集中提炼身心的生命能量”(荣格),在所营造的“自由和受保护的空间”气氛中,富有创意的运用沙子、水和沙具营造意象,每一个玩具所代表的意思都是来访者情绪情感的表达,是他们的意识、无意识的心象表达。通过探求沙盘中所使用的玩具的象征意义,可以读懂一个人的内心世界,体验其喜怒哀乐,洞察其内心变化。

       它容许儿童在轻松玩乐中触及自己内心深层的思想感情,并在无意识的状态中解决问题。

       它强调发现和培养儿童内在的“积极品质”,使儿童的想象力以及象征性在游戏过程中充分展现出来,这不仅包含心理治疗的作用,更是潜意识的发挥及创造力培养的过程。


●★正面管教家长课★● 

       正面管教是以阿尔弗雷德·阿德勒个体心理学理论和鲁道夫·德雷克斯的思想为基础,由简·尼尔森博士于四十年前在美国提出并倡导的一整套教育理念和方法,现在这一理念已由美国传播到英国、加拿大、中国等二十多个国家和地区,并受到家长和老师们的广泛关注和好评。




学习目标:

       ○帮助家长成为养育自己孩子的专家

       ○找到自己梳理情绪的方法

       ○学习建立和善而坚定、平等而尊重的养育态度

       ○在育儿道路上获得更多的信心和勇气

       ○帮助孩子培养自律、自信、合作、解决问题等使其受益的社会技能和良好品质。



课程内容:

       ○做和善而坚定可以并行的父母

       ○学习情绪管理,做高情商父母养育高情商娃

       ○看清孩子的挑战行为背后的目的

       ○培养孩子的独立自律的能力

       ○遇见问题共同解决,带着爱放手


课堂特色:

       ○小班化教学 - 6-12人

       ○体验式活动  引导想象  角色扮演  情景模拟  分组讨论  头脑风暴  实操练习

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